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婴幼儿潜能开发有讲究,家长们应该怎么做?
我家男孩子2岁5个月了,白天上幼儿园,感觉他在幼儿园里挺孤立很旁观的,通过幼儿园公开日的表现看来,他与小朋友交流较少,因为他也不会讲,交流不好,他晚上回家了吃过晚饭后我会和他讲话讲一个半小时,之后就洗澡睡觉了,在和他讲话的一个半小时,基本上是我给他念儿歌,念挂图,讲潜能开发题,我讲一段时间后他就开始重复我说过的词,但那也要看他心情的。总之他每天自言自语很多话,但大部分听不懂,要靠我们大人去猜,他情感上有强烈表达欲望时说的话我们都能听懂,但那种情况是少数,要看机会,而且让他在幼儿园里像其他小朋友样回答老师问题词汇量就有限了,我听别人说可以做婴幼儿潜能开发,想问一下这个应该怎么做?


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家长可以通过留心观察、添加与坚持成长相适应的同步训练等方式来帮助孩子进行婴幼儿潜能开发。婴幼儿潜能开发指的是对孩子模仿能力、声音定向、注视与追视、触、味和嗅觉以及运动能力的开发,主要是通过对孩子听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉刺激来激发孩子大脑各部分的活动,从而发挥出最大的效果,因此就建议各位家长在平时日常生活中要注意观察宝宝的行动,并归纳出孩子的性格进行针对性的训练。
婴幼儿潜能开发的办法
家长在婴儿的日常护理过程中,应通过交谈、游戏等多种方式,努力挖掘孩子的各种潜能,还可以根据孩子的兴趣去积极的引导孩子,慢慢的开发孩子的能力。